Presentazione
Durata
dal 3 Febbraio 2025 al 24 Febbraio 2025
Descrizione del progetto
Nel corso dell’anno scolastico, le studentesse e gli studenti delle classi seconde della Scuola secondaria di I grado “A. Schweitzer” hanno partecipato a un incontro di Educazione alla Cittadinanza Digitale condotto dall’Agente Michele Tosco, appartenente ai Nuclei di Prossimità della Polizia Municipale di Torino. L’intervento ha avuto come tema centrale “I rischi del mondo digitale”, affrontando in modo chiaro e coinvolgente le principali criticità legate all’uso delle tecnologie e dei social media da parte delle ragazze e dei ragazzi.
Attraverso un linguaggio semplice ma efficace, l’Agente ha trattato argomenti come:
- l’identità digitale e la reputazione online
- il cyberbullismo e le sue conseguenze legali e psicologiche
- la condivisione non consapevole di immagini e informazioni personali
- i comportamenti a rischio nei giochi online e nelle chat
- l’importanza della privacy e delle impostazioni di sicurezza
Le allieve e gli allievi hanno partecipato con grande attenzione e coinvolgimento, ponendo domande, condividendo esperienze personali e riflettendo su comportamenti quotidiani spesso sottovalutati.
L’incontro ha avuto un impatto positivo nel promuovere una maggiore consapevolezza sull’uso responsabile della rete, sottolineando l’importanza del rispetto reciproco anche nello spazio digitale.
Prof.ssa Tina Carpenito
Referente del Progetto Cittadinanza Attiva
Obiettivi
- Sensibilizzare le alunne e gli alunni sull’uso consapevole e sicuro degli strumenti digitali e dei social media
- Informare sui principali rischi connessi alla navigazione online (cyberbullismo, adescamento, violazione della privacy)
- Promuovere atteggiamenti di responsabilità, rispetto e legalità anche nello spazio digitale
- Offrire strumenti per riconoscere situazioni pericolose e sapere a chi rivolgersi in caso di difficoltà
- Favorire il dialogo tra pari e con gli adulti su tematiche delicate legate al mondo digitale
Luogo
Via Capelli 66 – Torino
Partecipanti
Allieve e allievi delle classi seconde della Scuola secondaria di I grado A. Schweitzer
Risultati
Al termine del percorso le allieve e gli allievi hanno mostrato:
- Maggiore consapevolezza da parte delle studentesse e degli studenti riguardo ai comportamenti a rischio online
- Incremento della capacità critica nell’utilizzo di social network, giochi online e app di messaggistica
- Rafforzamento del senso di responsabilità individuale e collettiva nell’uso della rete
- Aumento delle competenze nel riconoscere situazioni pericolose e nell’adottare strategie di prevenzione
- Stimolo al confronto tra pari e con le figure educative per un uso più sano del digitale
Massimiliano Malagnino
Docente e funzione strumentale