Orecchie di farfalla: celebrare l’Unicità

In occasione della Settimana per la consapevolezza sull’autismo, le classi terze del Plesso Calvino hanno svolto un’attività dedicata all’inclusione e alla valorizzazione delle differenze.

L’attività ha preso il via dalla lettura condivisa dell’albo illustrato “Orecchie di Farfalla” di Luisa Aguilar. Il libro narra la storia di Mara, una bambina che viene presa in giro dai compagni per le sue orecchie grandi, ma che, grazie ai suggerimenti poetici della madre, impara a trasformare ogni critica in un tratto distintivo di cui andare fiera.

Il brano mira a rafforzare l’autostima, sviluppare la resilienza e insegnare ai bambini a guardare oltre gli stereotipi, trasformando i presunti “difetti” in punti di forza.

Dopo la lettura, si è aperta una discussione collettiva guidata. Gli alunni hanno riflettuto sul concetto di diversità non come ostacolo, ma come ricchezza, condividendo pensieri sulle caratteristiche uniche che rendono speciale ogni persona.

A coronamento del percorso, i bambini si sono cimentati in un laboratorio creativo: ognuno ha dato vita a un personaggio caratterizzato da un tratto particolare, ribaltandone l’accezione in positivo attraverso l’elaborazione di brevi frasi in rima. Questo esercizio ha permesso di unire creatività e riflessione profonda sul valore dell’identità. Il risultato è diventato un bellissmo e-book tutto da sfogliare: https://read.bookcreator.com/EFmfOocHAGcKNxO4clN4FJk7AB03/Vuq03O9yRGqh7tvazM_KYw  (link esterno al sito BookCreator)

Rosario Rosarno

• Consapevolezza del valore della diversità e rispetto delle caratteristiche altrui.
• Capacità di mettersi nei panni dell'altro e comprendere le emozioni legate all'unicità.
• Produzione di testi poetici (rime) e ideazione di personaggi originali.
• Capacità di trasformare una visione negativa in un'accezione positiva e propositiva attraverso una riflessione critica.