Presentazione
Durata
dal 21 Marzo 2025 al 21 Aprile 2025
Descrizione del progetto
Dal 21 marzo al 21 aprile, la scuola primaria Duca d’Aosta ha aderito al progetto “Il mese della poesia”, promosso da Torino Rete Libri. L’iniziativa ha visto la partecipazione di sei classi, rappresentando un’importante opportunità per esplorare il linguaggio poetico attraverso proposte espressive, inclusive e coinvolgenti, capaci di appassionare tutti i nostri alunni.
La classe 1B, a cura dell’insegnante Viviana Macrì, ha realizzato una poesia collettiva partendo dall’ascolto delle letture poetiche della signora Gabriella Carrè.
Le classi 2A a cura dell’ insegnante Marilisa Maddalena ha realizzato delle poesie sul tema della natura partendo dall’ ascolto delle letture poetiche della maestra Marilisa e della signora Gabriella Carrè
La classe 2B a cura delle insegnante Francesca Gontero ha realizzato, una poesia collettiva ispirata alla canzone Ci vuole un fiore. Ha inoltre preparato un cartellone e legato il percorso poetico alla settimana sulla consapevolezza dell’ autismo.
La classe 2C, seguita dall’insegnante referente della biblioteca Maria Gabriella Turrisi e dall’insegnante Maura Squillari, ha prodotto degli acrostici legati alle stagioni, ai fiori e agli animali, traducendo ogni lavoro nelle lingue straniere parlate dagli alunni, come il rumeno, l’albanese, l’arabo e in alcuni dialetti. Il tutto è stato arricchito dal prezioso contributo delle insegnanti Isabella Colosimo, Francesca Pullano e Sara Mallia, che hanno realizzato versioni in braille e in Comunicazione Aumentativa Alternativa.
La classe 4D, guidata dall’insegnante Isabella Colosimo, ha composto poesie sulle stagioni utilizzando acrostici e la scrittura in braille, valorizzando l’aspetto grafico e visivo con disegni tattili per potenziare l’espressività.
La classe 5B, a cura dell’insegnante Rossella Ciringione, ha realizzato poesie sugli elementi naturali, utilizzando anche la tecnica della personificazione.
Gabriella Turrisi
Link alla presentazione (sarete reindirizzati a una pagina Google)
https://drive.google.com/file/d/1Wq_WhKOAqbxT0cZCelEFoJLi__lGaM9j/view?usp=drivesdk
Obiettivi
- Promuovere l'espressione personale attraverso la scrittura poetica.
- Potenziare le competenze linguistiche e artistiche.
- Favorire la conoscenza e la cooperazione tra pari.
- Avvicinare gli alunni alla lettura di testi poetici come fonte di ispirazione.
Luogo
Via Carlo Capelli 51 – Torino
Partecipanti
Hanno preso parte al progetto 6 classi della scuola primaria:
Classe 1B
Classe 2A
Classe 2B
Classe 2C
Classe 4D
Classe 5B
Risultati
L’esperienza ha portato risultati significativi sia a livello didattico che relazionale:
- Gli alunni hanno partecipato con interesse, mostrando coinvolgimento, motivazione e maggiore sicurezza nell’esprimersi.
- L’attività ha favorito un approccio originale e personale alla poesia, intesa come mezzo per raccontarsi e per esprimere emozioni.
- Sono stati realizzati molti testi poetici, alcuni dei quali letti in classe, esposti nei corridoi o raccolti in una documentazione conclusiva.
Massimiliano Malagnino
Docente e funzione strumentale